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University of Maryland School of Law
Visitantes online :
Volume 2 - 2009
Editorial
Ana Elisa Ribeiro (Cefet-MG)
•
A pesquisa on-line: potencialidades da pesquisa qualitativa no ambiente virtual
Conrado Moreira Mendes (UFMG)
•
A imagem digital interativa: características, atribuições e potencialidades na didática de línguas estrangeiras
Maria do rosário Ferraz Sailler (UFPE)
•
Análise do discurso instrucional em ambiente virtual de aprendizagem
Sérgio Roberto Costa (UNINCOR-MG)
•
Do impresso à ciberpublicidade: os percursos do leitor no advento da virtualidade
Ivandilson Costa (UFPE e UERN)
•
Hipertexto: o desempenho do leitor
Valéria Cristina Bezerra (UFC)
•
A autoria no hipertexto: uma questão de dispersão
Evandra Grigoletto (UPF)
•
A CLP como canal de interação. Uma análise dos fóruns on-line da clp à luz dos requisitos de habermas
Tenaflae Lordêlo (UFBA)
•
Wikis e o hipertexto colaborativo
Carlos Frederico de B. D'andréa (UFV e UFMG)
•
Rizoma e hipertexto em
nove, novena
, de Osman Lins análise da narrativa
um ponto no círculo
Tatiana Gomes Leandro Matzenbacher (UniRitter)
•
E-mail e blog: “gêneros textuais” ou veículos de comunicação?
Tiago da Silva Ribeiro (PUC-RJ)
•
James Paul Gee. What video games have to teach us about learning and literacy, por Carla Viana Coscarelli
Carla Viana Coscarelli (UFMG)
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Lindsay Waters. Inimigos da esperança, por Ana Elisa Ribeiro
Ana Elisa Ribeiro (Cefet-MG)
2007 © Hipertextus Revista Digital - ISSN: 1981-6081
Universidade Federal de Pernambuco - Departamento de Letras - Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional